自從決定不增加夏秋的壓力之後,這些等於變成垃圾的道具一直保存著,這些訓練的道具有著不捨的回憶,有著無奈的失望,有著一些的依戀。
很多理由讓這些無價的垃圾至今擠在不大的空間裡。
如果有人想好好利用讓垃圾變無價的期望,歡迎聯絡,請電至~留言板或~回應。或者想自己製作的也歡迎一起討論。
當然,無價的垃圾也是無價送喔!
這些都是上袁配芬老師的課程所自製的,夏秋的課著重在手的操作和眼睛焦距的訓練。很多家長在幼小時偏向行動的訓練,往往忽略手的訓練。其實針對個人能力來擬定生涯規劃是比較重要的,也許行動不便的訓練電腦的運用,往後根據型錄來購物滿足生活所需。所以袁老師鼓勵小朋友看大賣場的目錄,並且重在學習事物的分類。
這是一個擺位百分百的特製輪椅,是黃惠聲老師評估製作的,現在要麻煩黃老師幫忙是難上難。
這是我收集的資料,有專業的、有激勵人心的,雖然有的資料較舊,也有參考的價值。
自製字卡容易讓寶貝辨識
這是第一輔具中心做的,自行準備馬桶再根據寶貝的高度來訂製下半部。
手的操作佳即可直接運用圖片加強認知,或者用子母帶來自製工具,手套除了認知練習也可訓練手的拉力
運用高度適合的桿子固定雙手,利用彈性帶增加手的穩定度並且訓練手的上下操作(桿子會完整的po在相簿)
畫線條…一天畫50張以上,當然多多益善囉!
不要小看這組磁鐵喔!可是要費大勁才拉的開耶!同時段上課的家長都會分享用具,這是別的媽媽送的
閃卡…要很快的出現&消失,有時出現的方向不同,常常惹得夏秋哈哈笑,因為好像捉迷藏一樣
視框練習會讓寶貝增加成就感呢!(用厚紙板喔!)
練習翻書是很多小孩的最愛,也可運用子母帶練習認知,若是張力很大的寶貝在固定翻書處可用訂書機
正確的作法是用素面厚紙板來切割(黏貼處是活動的)物品的分類眾多,可用此法來讓寶貝辨識,如鞋子、蛋、動物。大多是生活上的事物,搭配手的操作,很多訓練大同小異,但手的觸感是大不同
應該是要用大一點的厚紙箱,繩子的另一端要綁有聲音的物品,拉繩子並搖動來辨識聲音
大大地吹氣,練習肺活量,也是口語練習的基礎之一。有一絲絲的風吹草動也要歡呼鼓勵…其實夏秋不會吹氣,那是鼻子出氣啦!
戳戳樂是夏秋的最愛,有時手指頭拉不出來,大家就一起哈哈大笑。盒子裡面沒有分隔,我的手會拿著東西隨著寶貝的手停格,讓寶貝摸得到東西。貼色紙強化顏色的認知
30公分的固定桿,讓桌板完全不動,不怕張力大也不管寶貝生氣的拗樣
第一輔具中心訂製的溝通版,當時太貪心了,九宮格對夏秋太強求了
第一輔具中心訂製的搖桿滑鼠,當時評估夏秋的右腳最適合,後來改用手,夏秋的需多不協調讓大家吃盡苦頭。製作的大衛老師有附一組裝至在一般滑鼠的"給西",讓協助者可以和寶貝一起操作
PS:PO文時,無聊的mimi在一旁不時搗蛋,一下番番,一下撒驕。搞得我那有趣的文字檔不見了,不分類相簿有個老虎地墊,可放一些同類不同性質物品,如塑膠、紙、繩子……的種類。讓寶貝從中認識事物和練習拉力。
夏秋的媽~好久不見
回覆刪除夏秋現在幾年級了
這些是上課用的輔具嗎?
都是媽媽做的?還是老師?
做的很好耶~
小宇一年級了~學校老師還在幫他做單鍵溝通版的訓練
因為小宇張力太大~手部控制不佳
所以只能先從單鍵開始最訓練~
[版主回覆03/19/2010 13:21:32]小宇媽能從單鍵練習是正確的,張力大沒關係,只要有協調性進步的空間很大,夏秋就是都不協調(肢體動作和手眼)。現在的目標是肢體不變形、快樂多一點,好減少照顧上的不便。因為夏秋是六年級的大姊姊了,離失業越來越近。
這些道具都是上袁老師的課時給媽媽的作業,袁老師的課要自費還要自作教學道具。不過理念和練習項目都很有意義,媽媽有時間也可以試試看。
光這些輔具---就知道你是個多拼命的媽媽~我真是自嘆弗如!!
回覆刪除右手現在就不開刀了?這也是你為夏秋付出的見證!母愛真偉大
[版主回覆03/19/2010 19:32:19]往事只能回味~
大家都是同一國的---拼命三朗一族
右手要好好保養了,只要是神經方面的手術一定要三思而後行。
其實說到坐墊~~在學校坐的小木椅那種~~加上一塊墊子~真正要達到擺位~真是有限ㄋㄟ~~
回覆刪除哥哥已經有脊椎側彎~我想是否要訂做像您一樣的擺位椅呢~
[版主回覆03/19/2010 20:11:19]小木椅真的不行,椅子只能練習用,長時間坐時就要很好的擺位,脊側彎才不會越來越嚴重。豬哥哥的肢體控制還不錯,應該不用跟夏秋用的一樣。
媽媽可以試試用特製推車+特製椅墊+固定版,或者和治療師商討。以下網站可用翻譯軟體看(夏秋的特製推車用這牌),可參考它的配備,再請廠商製作,夏秋製輪椅上的椅墊是可拆式,且有個幅度(有些凹陷),久坐能釋壓。
http://www.convaid.com/