~~老師和各位小朋友大家好
我是夏秋的媽媽
從今天以後夏秋和我每天要跟各位同學一起上課
夏秋就是坐在最後面坐著推車的小朋友
因為夏秋在媽媽的肚子裡時睡的太舒服而忘記呼吸
所以她的身體受到傷害導致不能走路也不會說話
可是夏秋聽得懂喔
你們可以和她說說話
如果夏秋的手不小心揮到你了,要請各位同學多多原諒
因為她沒有辦法控制所以不是故意的
夏秋的推車如果造成大家的不方便,夏秋媽媽謝謝大家的忍耐
很高興和大家做同學~~
這是我上小學時老媽在上課的第一天介紹我的開場白
搞得我怪不好意思的
不過有了這番介紹 下
課時同學們很熱絡的跑來和我說說話ㄋ
雖然有點不好意思,心理倒是偷偷的很快樂
可是我搞不清楚為什麼一下在這裡(普通班)一下去那裡(特教班)
下午還要和小小朋友一起玩樂
比較起來我比較喜歡和小小朋友一起,有點心可以吃
老師和藹可親又很會講故事
老媽好像看出我的心事 兩個星期後就一直都在學校
老媽說~~媽媽每天接送你上學有點累 爸爸賺錢很辛苦 幼稚園要繳很多錢
學校的小朋友對你也很好啊 我們就這樣在學校好不好~~
我哪有什麼意見ㄋ!媽媽早就跟老師說為了要我在學校專心,幼稚園就不去了
我在一旁聽的一清二楚喔
每天一早都要趕在第一堂課八點四十分前趕到教室
只要一進教室 坐我旁邊的同學就會來幫我開門
其他同學也都轉過來大聲說~~夏秋早
我那老媽跟我一樣有點不好意思
老媽會幫我回禮並且要我練習出聲音
我哪敢每天一進教室就”哦哦”的叫,我只有給大家回開心的笑
第二節下課時大家也大叫~~夏秋再見
謝謝我的導師吳老師,很有心的教同學們怎麼面對我這種特殊的同學
去特教班前老媽會讓我在操場看同學玩
別班的同學也會很熱情的過來和我打招呼
有的小朋友會推著我在操場玩,還要排隊輪流推ㄋ
雖然有的同學頑皮的推的很快,可是我和老媽一點也不在意
因為老媽知道我喜歡這種刺激的感覺,只是老媽很辛苦的跟在旁邊
怕我們這種不大不小的小孩一不注意會發生危險
有的同學把美勞課的畫畫或一些小作品在老師看過後,都會很大方的送給我
看著大家的熱情老媽又手癢了,一有時間就做很多甜點分給大家吃
不是我說大話,以前在第一兒童發展中心時,老媽就常常做點心給大家吃了
初學的老媽把第一的小孩當試驗品的品嘗對象,所以老媽做的點心最好吃了
班上的小朋友常常跟別班炫燿說~~我們今天有吃小蛋糕喔,只有我們班有ㄋ~~
我在一旁很開心的笑著,很高興大家跟我一樣,喜歡吃媽媽作的甜點
班上每個人過生日時都會表示一點意思慶祝一下
壽星會發糖果一起分享
最後有多出來時,壽星都會給我多一點
其實硬的東西我不會咬
可是老媽一樣很開心的收下並祝小朋友生日快樂
大家認識幾個月後
老媽又要煩惱怎麼排値日生跟著我去特教班
因為太多人的話電梯會擠不下
而且已經有一個不講話的小朋友練習推我去特教班了
可是班上的小朋友還是很熱情的要跟我去
所以資源班的吳老師只好規定每天只能兩個同學來
大家這樣喜歡我讓我非常高興
我升上二年級時,整天都待在普通班上課,班上的同學依然熱情不減
可是我喜歡特教班上課的方式,兩個老師和一個練習的大哥哥帶八個小朋友
老師一天到晚和我說話,上課時老師也常常和我們互動
普通班的的吳老師很可憐 ,一個人要面對很多的同學,我看她好辛苦喔
而且普通班人很多,天花板上的電風扇怎麼吹也吹不涼
這時特別想念特教班涼涼的冷氣
心理又悶又懊,因為不知道要怎麼表達才能讓大家瞭解我心裡的意思
我不是不喜歡在普通班上課
在普通班我不用寫功課,考試由資源班的吳老師
用互動式的方法,樣的考試一點壓力都沒有,反而覺得很好玩
我好像比較喜歡在特教班上課
老媽看我上學和放學都是一副撲克牌臉
二個星期後老媽跟資源班的吳老師說 : 夏秋好像比較適合去特教班上課ㄟ
每天帶著不快樂的心來學校 好令人擔心喔~~
吳老師說再觀察一些時間
然後ㄋ,一個月後結束了我在普通班的日子
能有普通班的上課經驗,要感謝的人太多了
資源班的吳老師、何老師、沈老師和普通班的吳老師
她們都是一群熱心、認真、親切的老師
還讓我練習用溝通版跟大家打招呼
還有普通班二班三十二位熱情的同學
尤其我那勞苦功高的老媽,每到一個關口都會處心積慮的幫我設想
然後還要排除萬難達到目的,雖然我的成果不是最好
但是老媽的標準是…有認真就好~~
媽咪..請問孩子就讀資源班或普通班...他的界定是如何呢.....在小孩幼稚園轉銜小學...該如何注意...謝謝
回覆刪除[版主回覆11/30/2006 15:48:19]資源班是針對學籍在普通班但是學習進度跟不上的學生
會另外找時間把學生放在資源班加強跟不上的科目
夏秋的資源班教學組長會看家長的計畫,來安排身心障礙的小朋友念普通班
學校有很多身心障的學生都在普通班,上小學前會有"安置會議"
學籍該在哪一種都在安置會議上和就讀的學校老師及一些專家討論
你家容哥的狀況可先和學校討論,每個區域或每個學校的規範都不同
其實容哥是沒什麼大問題的
夏秋跟諺毫一樣都碰到一群好老師與善良的孩子,這是我們的"好運氣",今年三.四月時,我都還在煩惱就讀的學校,因為大部份的學校很怕收特殊生,可是又不得拒絕,所以真的只能碰運氣~~希望碰到好老師~~
回覆刪除我常說:一般的孩子忙著學才藝忙著補習,我們的孩子忙著復健,一樣都忙;而我們的期待呢?~只希望孩子平安快樂的長大就好~~
[版主回覆11/30/2006 15:55:16]學校對身心障學生的觀感真的很重要
夏秋的學校在台灣這種不怎麼完善的體制所做的已經是最好的了
聽說台北的特教班都沒這麼好,我對學校的學習活動已經很滿意了
謝謝你...其實真如諺毫媽媽說的就讀學校的需要碰運氣....學校雖不拒收但也不樂意收...所以全憑運氣...希望哥哥明年小一能有好歸宿...
回覆刪除好老師與好環境真的可遇不可求呢~~之前我家芸從特教班--融合班--到現在普通班+資源班...一路走來要克服的問題也真是不少,但不論在那一種"安置的環境"之下,只要芸能快樂的學習就是對她最好的安置!
回覆刪除[版主回覆12/01/2006 09:17:15]芸寶貝看起來很幸福ㄋ
原來是ㄇㄇ和ㄅㄅ給她快樂的環境
夏秋媽咪
回覆刪除你的辛苦跟用心
夏秋寶貝還有同學老師都注意到了
連支持你的格友也都很欽佩你呢
除了給你加油打氣之外
希望夏秋媽咪為了夏秋寶貝
可要注意身體健康喔
千萬別著涼了
加油
不管什麼班,夏秋是否開心最重要? 當然有機會認識不同的人,在不同的環境學習都是很寶貴的經驗!
回覆刪除夏秋媽的用心,常讓我感動不已...也不知該如何表達我的敬意?!
在此讓我對你說聲: 加油~ 夏秋有你真好!
夏秋在第一兒童發展中心上過課哦 我有時候中午會到心路去幫忙
回覆刪除希望有機會可以看到夏秋本人可愛的模樣
那夏秋現在是唸普通班還是資源班